Кафедра теории и методики адаптивной физической культуры

Евсеев Сергей Петрович
Руководитель научно-педагогической школы «Методология, теория и методика адаптивной физической культуры»
член-корреспондент Российской академии образования
доктор педагогических наук, профессор

Схема прохода на кафедру:

Кафедра «Теории  и  методики  адаптивной  физической культуры» 

Кафедра  является  учебно-научным  структурным  подразделением факультета  образовательных технологий адаптивной физической культуры  Института  адаптивной  физической  культуры, осуществляющим  учебную, методическую,    научную   деятельность, воспитательную   работу   со студентами,   а   также   подготовку   научно-исследовательских   кадров   и повышение их квалификации.

В   работе   Кафедры   главными   направлениями   являются образовательная и научная деятельность.

Образовательная  деятельность  кафедры  направлена  на  реализацию программ высшего      образования   по   направлениям  подготовки 49.03.02  Физическая  культура  для  лиц  с  отклонениями  в состоянии   здоровья   (адаптивная   физическая   культура) (уровень бакалавриата) и 49.04.02  Физическая  культура  для  лиц  с  отклонениями  в состоянии   здоровья   (адаптивная   физическая   культура) (уровень магистратуры),  отвечающих требованиям  Федерального государственного  образовательного  стандарта.

Научная  деятельность  Кафедры  включает  в  себя  организацию  и проведение  научных  исследований  в  соответствии  с  профилем  Кафедры  в рамках научно-исследовательских программ, а  также на договорной основе.

Кафедра является выпускающей.

Кафедра   осуществляет   учебную   и   методическую   работу   по дисциплинам, руководство курсовыми и квалификационными работами,  организует  проведение  педагогической  практики;  практики  по направленности (профилю) - профессионально-ориентированная,  а также итоговую государственную аттестацию студентов.

Работа Кафедры осуществляется в соответствии с годовыми планами учебно-методической, научной,организационной,воспитательной и спортивной работы.